Погружение в классику
Погружение в классику
RSS
аудио
Меню сайта
Поиск
по заголовкам
по всему сайту
поиск от Google

Из нашего архива
Ф. Шопен. Концерты для фортепьяно с оркестром. Артур Рубинштейн [аудио]
Венявский. Каприс. Ицхак Перельман [видео]
Софроницкий играет Моцарта и Бетховена [аудио]
Календарь новостей
«  Март 2010  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031

Приветствуем Вас, Гость.
Текущая дата: Четверг, 28 Марта 24, 22:10
Главная страница » 2010 » Март » 1 » Музыкальные рассказы для младших школьников. Вып. 6. Н. Колосова - "Фридерик Шопен". Читает В. Абдулов. Запись 1986 г.
Музыкальные рассказы для младших школьников. Вып. 6. Н. Колосова - "Фридерик Шопен". Читает В. Абдулов. Запись 1986 г.

Теги: Шопен, музыкальные рассказы

В честь 200-летия со жня рождения Фридерика Шопена.
 
 

У каждого народа есть свои национальные достопримечательности, реликвии, то, чем народ гордится и свято хранит. Это исторические и архитектурные памятники, произведения живописи, скульптуры, это литература и, конечно, музыка – творения великих композиторов. Национальной гордостью польского народа стало творчество Фридерика Шопена. Композитор жил в прошлом столетии – в первой половине (1810-1849) 19-го века. Его творчеству присущи возвышенный, поэтичный мир чувств, образов, искренность, теплота высказывания, романтическая порывистость и страстность. Чувство любви к Родине пронизывает всё творчество Шопена. Фридерик Шопен всегда отличался удивительно тонким, чутким отношением к окружающим его людям. Как трогательно письмо, написанное отцу восьмилетним Фридериком: «Любимый Папа! Хотя мне было бы легче выразить свои чувства, если бы их можно было бы переложить на звуки, но так как самое лучшее музыкальное творение не сумеет отразить моей привязанности к Тебе, любимый Папа, я вынужден поэтому простыми словами моего сердца выразить Тебе самую искреннюю благодарность и сыновнюю привязанность».
Н. Красавина
 
Формат - МР3,
битрейт - 320 кбит/сек,
размер - 17,8 Мб,
продолжительность - 7:40.
 
 
 
--------------------------------------------------------------------------
 
Категория: аудио | Просмотров: 3949 | Добавил(а): Земля
Важно: что делать, если ссылка на скачивание не работает.
Понравился материал?
Ссылка
html (для сайта, блога, ...)
BB (для форума)
Комментарии
Всего комментариев: 7
1. Elena RR (ElenaRR)   (01 Марта 10 23:05) [Материал]
Уважаемая Земля! Слов нет, чтобы выразить Вам свою благодарность! До слёз "за державу обидно", где педагог государственной музыкальной школы должен "шастать" по интернету в поисках таких интересных материалов. А нет ли у Вас и других выпусков этого цикла? Ещё раз спасибо!!!

2. Земля (Земля)   (01 Марта 10 23:15) [Материал]
На второй стороне этой пластиночки - про Грига. Но у него сегодня деньрожденья нету. Так что - завтра отметим. :D Других материалов больше нет. (Надеюсь, Вы видели мою апрельскую, кажется, выкладку радиопередачи о Гайдне? Если нет, то кликните по моему нику, далее кликните по "материалы" и найдите там примерно на 4-й странице от начала.)

4. Elena RR (ElenaRR)   (02 Марта 10 23:50) [Материал]
О Гайдне взяла (скачала) ещё тогда же. Спасибо!!!

3. анатолий (semenchuk)   (01 Марта 10 23:15) [Материал]
Я тоже присоединяюсь к просьбе .
Если есть у кого-то другие віпуски вікладывайте - это нужно очень нужно в ДМШ .
За Шопена спасибо.
appl appl appl

5. Анна Гасюк (leanita)   (03 Марта 10 10:52) [Материал]
Спасибо! appl

6. Arthur Gray (ArthurGray5)   (03 Марта 10 23:06) [Материал]
Спасибо большое!!!!! appl appl appl appl appl

7. Александр Смышляев (КУ)   (13 Марта 11 23:24) [Материал]
Спасибо! appl appl

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Аудио/видеозаписи и литература предоставляются исключительно для ознакомления. После ознакомления они должны быть удалены, иначе, вероятно, Вами будет нарушен закон "об авторском праве и смежных правах".
Помощь тяжело больным детям. Подробнее.
Форма входа








Хостинг от uCoz ПОГРУЖЕНИЕ В КЛАССИКУ. Здесь живет бесплатная классическая музыка в mp3 и других форматах.